Porque devemos ler?
AUTORA
Professora Eni Aparecida Pedroso da Silva, quarto e quinto anos
Através da leitura o estudante melhora a escrita, expande o vocabulário, estimula o raciocínio, ativa o cérebro e aumenta a imaginação. Esses são apenas alguns dos benefício daquele que tem o habito de ler.
Pensando nesses benefício a leitura é um dos focos da rede municipal de Castro em 2024.
Para desenvolver o hábito da leitura da turma de 4º e 5º anos da escola Tereza C. Sguário, vem sendo realizado a leitura diária. Tem momentos que a leitura de livros literários é realizada pela professora, outros momentos é realizada por um estudante da turma.
O auxiliar de serviços gerais da escola estava lendo o livro do Pinóquio, e fazia comentários interessantes da parte do texto que havia lido para as professoras, então foi convidado para que realizasse a leitura do livro para a turma, toda segunda-feira ele faz a leitura de um trecho do livro e faz uma reflexão do que acontece com o Pinóquio naquele trecho, levando o aluno a refletir sobre suas atitudes diárias. A turma está adorando participar desse momento, pois ele deixa sempre um suspense para o próximo encontro.
Para dar ênfase ao trabalho iniciamos nos mês de abril uma sequência didática que também vai trabalhar muita leitura dos verbetes de curiosidade, na qual os alunos irão conhecer, ler, pesquisar e produzir um mural com o gênero sobre o tema “Crises climáticas”.
Também estamos fazendo momentos de leitura com o Jornal da Manhã, exploramos os diversos gêneros textuais, mas as crianças se encantam mais com a seção do Vamos Ler, dos horóscopos e dos esportes.
Acredita-se que com essa forma os estudantes irão adquirir o hábito da leitura e com isso os benefícios que ela traz ao leitor.
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Professora Eni Aparecida Pedroso da Silva, quarto e quinto anos
Através da leitura o estudante melhora a escrita, expande o vocabulário, estimula o raciocínio, ativa o cérebro e aumenta a imaginação. Esses são apenas alguns dos benefício daquele que tem o habito de ler.
Pensando nesses benefício a leitura é um dos focos da rede municipal de Castro em 2024.
Para desenvolver o hábito da leitura da turma de 4º e 5º anos da escola Tereza C. Sguário, vem sendo realizado a leitura diária. Tem momentos que a leitura de livros literários é realizada pela professora, outros momentos é realizada por um estudante da turma.
O auxiliar de serviços gerais da escola estava lendo o livro do Pinóquio, e fazia comentários interessantes da parte do texto que havia lido para as professoras, então foi convidado para que realizasse a leitura do livro para a turma, toda segunda-feira ele faz a leitura de um trecho do livro e faz uma reflexão do que acontece com o Pinóquio naquele trecho, levando o aluno a refletir sobre suas atitudes diárias. A turma está adorando participar desse momento, pois ele deixa sempre um suspense para o próximo encontro.
Para dar ênfase ao trabalho iniciamos nos mês de abril uma sequência didática que também vai trabalhar muita leitura dos verbetes de curiosidade, na qual os alunos irão conhecer, ler, pesquisar e produzir um mural com o gênero sobre o tema “Crises climáticas”.
Também estamos fazendo momentos de leitura com o Jornal da Manhã, exploramos os diversos gêneros textuais, mas as crianças se encantam mais com a seção do Vamos Ler, dos horóscopos e dos esportes.
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